《親子天下》調查：大學教授重視備審主題符合科系專業、1/3花6

发布时间：2024-05-12 14:07:48 作者：玩站小弟

今2022）年是108課綱上路之後，採用新的考招制度第一年。在高中生交出歷史性的第一批「學習歷程檔案」之後，《親子天下》調查超過600個大學端的學習歷程審查委員，針對108課綱高中生所建置的「學習歷程。

今（2022）年是親天108課綱上路之後，採用新的下調學教系專考招制度第一年。在高中生交出歷史性的授重視備審主第一批「學習歷程檔案」之後，《親子天下》調查超過600個大學端的題符學習歷程審查委員，針對108課綱高中生所建置的合科「學習歷程檔案」審查進行深入了解，發現接受調查的業花大學教授最重視的是書審主題符合科系專業，且最在乎資料當中的親天「學習歷程自述」項目。

對大學教授而言，下調學教系專高中生所繳交的授重視備審主書審資料要具備哪些條件更能獲得高分？調查結果顯示，有48.3％的題符大學教授認為，書審主題符合任教科系專業是合科最重要的項目，其次是業花呈現高中學到的素養能力（44.8％）、呈現強烈的親天入學動機（44.5％）。

這項調查結果對板橋高中校長賴春錦而言，下調學教系專是授重視備審主感到比較衝擊的。因為教育部一直強調大學教授在審查資料時，必須於「核心素養」和「科系專業」之間取得平衡，尤其要把重點放在核心素養能力。各個高中的開課條件不一，不是每間學校都能開設與學生想就讀的科系相符的課程，這讓學生沒辦法在課程成果中展現專業能力。

不過，台灣大學副教務長陳林祈澄清，雖然高中端會擔心學校沒有開設相關選修課，但台大在校內也有針對45個科系的審查狀況進行調查，發現台大大部分的老師都重視基礎，且有強烈的人文關懷精神，「我們會區分什麼是公平、什麼是公義」。

教授最在乎「學習歷程自述」、但有1/3只花6-10分鐘看備審

高中生的書審資料包含修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述等項目，大學教授最關心的究竟是哪一項呢？《親子天下》的調查結果顯示，「學習歷程自述」是最重要的，有49.1％教授認為很重要、36.7％認為非常重要，佔比高於其他的書審資料項目。

學習歷程自述包括「高中學習歷程反思」、「就讀動機」、「未來學習計畫與生涯規劃」等內容，陳林祈指出，多數台大老師也認為這是最重要的，因為和學生「個人」有關。他強調，在閱讀學習歷程檔案的過程中，「我們想跟學生對話」。

然而，儘管有大學教授渴望在備審資料中與學生對話，但這項調查卻指出，有33.8％填答的大學教授，只花上6至10分鐘看一份備審資料，20分鐘以上的有20.4％、15到20分鐘的有19.9％、11到15分鐘的有11.8％，最後有8.8％花不到5分鐘看一份備審資料。

這項結果恐怕會令花上大筆精力、時間製作備審資料的學生感到憂心，賴春錦坦言，學生的每份成果都花了10、20個小時製作，所以教授到底花了多少時間看非常受到學生關注。陳林祈則根據台大校內的調查結果向學生打包票，「有七成二、七成三的台大教授，花10分鐘以上看備審資料。」

不過，陳林祈也反映教授端審查備審資料的壓力非常大，而且因為是學習歷程的資料，所以老師要花很多時間在其中找到與學習相關的重點。在最後回應時，陳林祈建議給大學老師多一點時間審查，「有教授說5天沒有出門、看了100多份」。

至於什麼是一份好的備審資料？陳林祈強調，備審資料的審查就是一個對話的過程，讓大學教授透過資料認識學生，「老師其實不想認識你的學校，老師也不想認識你的家長，老師不想認識你的補習班，老師想認識『你』。」只要這份資料是由學生自己完成，聽別人的建議稍做修改，並針對目標校系製作，那就是很好的資料。陳林祈認為，台大很強調不是「教授」喜歡什麼，「而是看你提供什麼」。

《親子天下》的調查在2022年5月30日到6月30日間，以電子郵件寄發網路電子問卷至全國1508個大學校系（不含科技大學）辦公室及系主任信箱，最後共回收649個樣本，並就當中符合填答條件的609份樣本進行分析。其中54.5％填答者任教於私立大學、45.5％任教於公立大學；65.8％填答者任教年資10年以上，24.8％介於3到10年間，9.4％未滿3年。