《為什麼我的孩子會這樣？》：孩子的學習發展並非永遠向前進步，即使後退了一步，也不用太擔心

文：崔治鉉

學習發展理論前，孩會孩的後退父母必須知道的這樣兩件事

學習發展理論前，父母必須知道兩件事。學習向前心一是發展每個孩子的發展速度皆不相同，二是並非步也不用發展是會不停重複進步與退步。

每個孩子的永遠發展速度都不一樣。普遍來說，進步即使出生12個月後會開始學習說話與行走，太擔這不代表自己的孩會孩的後退孩子一定會在這個時候開始說話與行走，僅是這樣顯示「（普遍）在這個年齡會做這件事」的標準年齡平均值，實際開始發展的學習向前心年齡則須依據常態分布（以平均值作為中心，構成左右對稱的發展鐘型曲線）。

換句話說，並非步也不用依年齡劃分發展階段時，永遠每個孩子都存在截然不同的進步即使變化。有些孩子會比同齡者更快，有些孩子則比較慢，並非所有孩子都會在同時期開始行走與說話。

Photo Credit: 大好書屋

此外，每個孩子在語言、運動等各領域的發展速度也不一樣。有些孩子在語言領域發展較快，卻在運動領域發展較慢；有些孩子則相反。

當孩子好像比平均來得慢或落後時，父母就會開始感到不安。只是，每個孩子的成長速度不同，其實是再自然不過的事了。因此，檢查自己的孩子處在什麼發展階段與在各領域的發展程度雖然重要，卻須避免將其透過二分法，單純歸類為比平均「慢」或「快」，而下「沒關係」或「有關係」的判斷。意即，雖然必須了解自己孩子的（個別的）發展階段，但毋須過分執著於（團體的）平均值、平均年齡。

Photo Credit: 大好書屋

身為兒童精神科醫師，最常聽到父母提出的問題之一，即是「什麼時候應該○○？」。大多數人都希望可以知道時間、提早準備，所以會對此感到好奇是理所當然的。雖然在面對「什麼時候」的問題（「什麼時候」該懂得自己大小便、「什麼時候」該開始進行約束等）時，我會告訴他們「普遍會在某個時期開始」，但不代表這個答案一定符合孩子的狀況。原因在於，每個孩子的發展速度皆不相同。

學習發展理論前，父母必須知道的第二件事是：發展會不停重複進步與退步。有名正在接受訓練自主大小便的孩子，今天確實坐在馬桶上大便了，但他明天也能成功大便嗎？不一定，可能成功，也可能失敗。重要的是，孩子是否在進步與退步的過程中，稍微變得更好些？重點不在於每天的成功，而是在六個月、一年後，是否比現在更加成長。

對孩子而言，今天在行走、大小便的失敗，不過是身為人類在確實學習生存必要能力的過程罷了。「熟能生巧」（Practice makes perfect.）這個格言，同樣適用於孩子的成長過程。

Photo Credit: 大好書屋

此外，孩子也會因為年齡越小，而依照情況與環境出現「退化行為」。可能昨天還在為了孩子終於長大而心滿意足，今天卻再次感到失望。這種時候，需要的是懂得從旁靜觀孩子的從容態度。

當然了，假如發展出現持續性停滯或是漸漸只有退化的情況時，就必須盡快介入協助。不過，若是發展持續，稍微慢些也無妨。父母只要沉穩地觀察，孩子是否正在朝著正確的方向發展即可。

請務必銘記這些事即可：

• 每個孩子的發展速度皆不同：理論上整理而成的發展時期與階段，僅是「普遍」的情況，自家的孩子可能會稍微快些，或稍微慢些。
• 發展會不停重複進步與退步：發展並非永遠向前進步。即使後退了一步，也不用太擔心，只要再前進兩步就好。

書籍介紹

本文摘錄自《為什麼我的孩子會這樣？掌握成長訊號×教養三核心》，大好書屋出版

作者：崔治鉉
譯者：王品涵

• momo網路書店
• Readmoo讀墨電子書
• Pubu電子書城結帳時輸入TNL83，可享全站83折優惠（部分商品除外，如實體、成人及指定優惠商品，不得與其他優惠併用）
• 透過以上連結購書，《關鍵評論網》將由此獲得分潤收益。

韓國網路書店讀者9.7星評，蟬聯家庭類書TOP 100 四週，知名兒童精神健康醫學科教授，以發展理論結合諮商經驗，全面解答父母關於幼兒&兒童的情緒、心理、社會性、行為等問題，紓解育兒困境，讓孩子在安穩的家庭關係中健康成長！

• 面對「孩子還不會說話」的情況，應該觀察到什麼時候？
• 孩子總是黏著媽媽，正常嗎？
• 面對固執與耍賴的孩子，我應該要等多久？
• 一說去幼兒園，孩子就大哭大鬧，我該不該堅持送他上學呢？
• 要如何減少自己發脾氣的情況？也讓孩子學會情緒調節？

運用發展理論×教養原則，掌握孩子的成長節奏，在教養光譜中尋找專屬育兒解答！

「為什麼我的孩子會這樣？」、「我能成為好父母嗎？」⋯⋯在教養這趟漫長的旅程中，憂心的家長總是不停地叩問，質疑自己的同時，也對孩子失去信心。首爾大學兒童與青少年精神科專家崔治鉉教授，為了幫助有心理、情緒和行為問題的兒童與青少年，在本書中指出，讓父母感到棘手、親子間發生矛盾的問題，大多是因為缺乏對孩子成長過程的理解所致。

崔教授以長年的諮商經驗，結合科學客觀的「發展理論」框架，將依附、心理社會發展、認知發展、分離與個體化⋯⋯等理論化繁為簡，圖解各階段的語言、運動等行為特徵與發展里程碑，協助父母掌握成長訊號，多角度理解幼兒的經驗與發展課題，培養孩子的信任感、自律、想像力與人際關係！

Photo Credit: 大好書屋

【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。立刻點擊免費加入會員！

責任編輯：朱家儀
核稿編輯：翁世航